Um estudo realizado pela Pnad Contínua constatou que o número de crianças com idade entre 6 e 7 anos que não sabem ler e escrever cresceu 66% durante a pandemia! Dado bem preocupante, não é mesmo? O ato de ensinar não é uma tarefa simples ou que possa ser realizada sem planejamento, sem estudo. O processo que chamamos de “ensino-aprendizagem” é muito complexo, envolve inúmeras questões e, no caso da educação infantil, deve ser levado mais a sério ainda. Digo isso levando em conta que as crianças são a base da pirâmide educacional, muitas coisas que vêm à tona lá na frente - sejam elas positivas ou negativas - iniciaram nos primeiros anos de escola. 

A educação infantil envolve indivíduos que não estão completamente desenvolvidos, isso a torna muito desafiadora. São inúmeras metodologias de ensino conhecidas, entender qual se encaixa melhor naquele determinado momento e aplicá-la com assertividade é um desafio e tanto, principalmente no cenário atual: depois de uma pandemia que deixou muitas lacunas na educação.

Entre tantos métodos, existe algo que se consagra entre os educadores: a importância do processo lúdico nessa fase inicial de aprendizagem! É importante ressaltar aqui que a aprendizagem vai além de conteúdos escolares. Brincando, a criança aprende coisas importantíssimas, como respeitar regras e relacionar-se socialmente de forma adequada. Além disso, o “brincar” trabalha o desenvolvimento social e o respeito por si e pelo outro. Incrível, né?

O lúdico tem sua origem na palavra latina "ludus", que quer dizer "jogo”. Se achasse confinado a sua origem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogar, ao brincar, ao movimento espontâneo. O lúdico passou a ser reconhecido como traço essencial de psicofisiologia do comportamento humano. De modo que a definição deixou de ser o simples sinônimo de jogo. As implicações da necessidade lúdica extrapolaram as demarcações do brincar espontâneo. (FERREIRA; SILVA RESCHKE [s/d], p.3)

As atividades lúdicas são muito mais do que momentos prazerosos e divertidos ou simples brincadeiras. Elas são, na verdade, ótimas ferramentas para gerar a significação e, portanto, concretizar o aprendizado, que acontece de fato quando há essa ligação entre os processos cognitivos da criança e as práticas utilizadas.

Levando tudo isso em consideração, a ALE criou uma plataforma que, certamente, tem a capacidade de transformar os processos de ensino e de aprendizagem.

O Mundo Astro transforma todo o conteúdo lecionado no ensino básico das escolas em aulas lúdicas, traz atividades e brincadeiras incríveis, que farão com que a criança associe educação à diversão e, assim, tenha mais vontade de aprender!

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Tudo isso se encontra em um ambiente lúdico e completamente seguro! Não deixe de conhecer essa ferramenta que pode mudar o curso da sua escola. Todo o conteúdo da plataforma é produzido por profissionais especialistas e está 100% alinhado à BNCC.

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